Uma mão para os concursandos iniciantes no Português

Glossário para estudar Português

Para os iniciantes no estudo da Língua Portuguesa com foco nos concursos públicos, é comum haver dificuldade em lembrar alguns termos necessário ao entendimento dos conteúdos. Pensando nisso, segue uma pequena lista de palavras necessárias para o estudo bem-realizado da Língua Portuguesa. Por favor, meu aluno, carregue este glossário consigo sempre. Desse modo conseguirá ter clareza enquanto estuda o conteúdo.

 LÍNGUA PORTUGUESA: é nossa maravilhosa língua. No sentido lato, quando se fala “estamos estudando Língua Portuguesa” quer dizer que estamos investigando algum aspecto dentro do sistema linguístico em questão.
 GRAMÁTICA: é o conjunto de regras que utilizamos para estudar o uso que se faz de determinada língua.
 FONÉTICA e FONOLOGIA: é o segmento da GRAMÁTICA que estuda a produção e articulação dos sons da língua. Nessa área você ouvirá termos como “consoante surda”, “consoante sonora”, “fricativa” etc. Exige muito do estudante, mas é um segmento apaixonante de se estudar.
 MORFOLOGIA: é o segmento da GRAMÁTICA que investiga o aspecto formal, ou seja, como uma palavra é formada: sua estruturação e classificação. Aqui você tem contato com os processos de formação (prefixação, sufixação etc.) além das 10 classes de palavras. Apenas para relembrar, elas são:
 Artigo;
 Adjetivo;
 Advérbio;
 Conjunção;
 Interjeição;
 Numeral;
 Preposição;
 Pronome;
 Substantivo;
 Verbo.
 SINTAXE: é o segmento da GRAMÁTICA que investiga a relação entre as palavras em um período, ou seja, a preocupação aqui é com a FUNÇÃO que os termos exercem entre si. Nesse segmento é comum ouvir termos como SUJEITO, PREDICADO, AJUNTO ADVERBIAL, OBJETO DIRETO, OBJETO INDIRETO
 SEMÂNTICA: é o segmento da GRAMÁTICA que investiga as relações de sentido que as palavras exercem em determinados contextos. Termos como CONOTAÇÃO, DENOTAÇÃO, SINÔNIMOS, ANTÔNIMOS e PARÔNIMOS.

Bem, esses são elementos genéricos para o estudo de vocês, meus guerreiros concursandos. Até o próximo post.

FORÇA GUERREIROS!

Prof. Pablo Jamilk

A Gramática Farmacológica do Professor Pablo

Queridos Guerreiros Concursandos,

Já ouviram falar em Gramática Farmacológica? Não! Isso vai mudar sua vida...

Os meus alunos de cursos preparatórios já internalizaram, ou estão internalizando esse conceito. Trata-se, na verdade, de um método de estudo, o qual, comprovadamente funciona. Se você está estudando Língua Portuguesa e o negócio está enrolado, está difícil, vou mostrar uma saída simples: A Gramática Farmacológica.

Veja, quando você precisa de que um remédio faça o efeito desejado, não o toma por um determinado tempo? Não faz um "ciclo"? Claro. Pensando nisso, comecei a "receitar" a meus alunos os "remédios" da Língua Portuguesa. Tratamos, inicialmente, do problema relacionado à base, ou seja, da própria MORFOLOGIA. Receito o "Preposirol", "Conjuncil", "Verbex" e "Pronomilina". Dependendo do tratamento, muda o período em que o indivíduo deve consumir o medicamento.

O "Preposirol", por exemplo, receito "três vezes ao dia, durante sete dias". Nesse regime de tratamento, o aluno consegue estruturar seus conhecimentos acerca das preposições, decorar os elementos necessários para que ele consiga responder corretamente as questões que focalizam o conteúdo em questão.

A frequência do estudo de Língua Portuguesa é tudo para aqueles que desejam a aprovação em um concurso público. Com o método em questão, o que mais você possuirá é a frequência do contato com a estrutura formal da língua. Eu sempre digo aos alunos: quem retira o "peso" do conteúdo, quem deixa de considerar o Português um fardo consegue aprender o conteúdo e arrasar na hora da prova.

Alguns podem achar que isso é puro charlatanismo ou que não funciona. Para os descrentes eu sugiro: informe-se com algum aluno que já tenha feito o tratamento, eles irão dizer que o resultado é eficaz. Queridos guerreiros concursandos, o bom professor não é aquele que tem a fala mais "bonita", mais "empolada". O bom professor não é aquele que precisa mostrar à toda hora que ele possui títulos ou que é o grandioso. O bom professor é aquele que, com humildade, busca a maneira de fazer seu aluno aprender. Se você tiver interesse na GRAMÁTICA FARMACOLÓGICA, deixe um comentário ou mande um e-mail.

FORÇA GUERREIROS!!!!

Analisando e comentando provas

Começarei uma série de comentários de provas e questões. Vamos ao que interessa?

Amazônia: um pouco antes do fim

1 A Amazônia está de novo na berlinda. Mas agora é pra
valer, agora a região não sairá mais do noticiário. A insanidade
dos incendiários da floresta equatorial para fazer pasto data da
4 década de 70, auge do regime militar. A outra loucura — o
agro-negócio na selva — é mais recente. Muito mais remota é
a prática da derrubada de árvores para exportar madeira nobre.
7 Isso é tão antigo quanto a colonização portuguesa. Nem é
necessário dizer que todas essas práticas predadoras são
movidas por poderosos interesses econômicos. Mas isso não
10 exclui uma mistura perfeita de ganância com ignorância. A
palavra “desenvolvimento” pode ser vazia e até nociva se a
ação desenvolvimentista for predadora. Infelizmente é isso que
13 está acontecendo nas várias áreas do Norte do Brasil.

Euclides da Cunha, que em 1905 viajou pela
Amazônia, escreveu vários ensaios reunidos no livro À
16 Margem da História. Nunca esqueci uma de suas frases que,
a meu ver, é emblemática: “A Amazônia é um infinito que deve
ser dosado”. Com isso, o autor do clássico Os Sertões queria
19 dizer que a Amazônia, além de múltipla e diversa, é dotada de
tamanha grandeza e complexidade que deve ser estudada por
partes. Cada rio tem uma história com particularidades
22 geográficas, sociais, culturais, simbólicas. Cada trecho da
floresta possui uma riqueza ambiental e humana que deve ser
estudada, analisada.

Milton Hatoum. Amazônia: um pouco antes do fim. In: Terra Magazine.
Internet: (com adaptações).

1 O autor assume como causa principal da devastação da
Amazônia a ignorância dos empreendedores, os quais
desconhecem formas de manejo sustentável da floresta.

Resposta: Errado! Cuidado, concursando! O elaborador foi esperto ao tentar pegar você, dizendo que o autor assume como causa principal da devastação da a Amazônia a ignorância dos empreendedores. Na verdade, essa é UMA das causas, NÃO A PRINCIPAL!


2 Segundo a lógica que o autor expõe no texto, o termo
desenvolvimento, quando se observa a situação da Amazônia,
pode representar não apenas aspectos positivos, mas também
uma atitude danosa do homem.

Resposta: Correto! O próprio autor menciona que a palavra "desenvolvimento" pode possuir um sentido nocivo se a ação desenvolvimentista for predadora.

3 O autor demonstra simpatia pelo pensamento de Euclides da
Cunha, que considerava a Amazônia um espaço de imensas
riquezas que deve ser tratado com cuidado.

Resposta: Correto! Há, inclusive a expressão "emblemática" em relação ao pensamento euclidiano.

4 O autor afirma que a forma de desenvolvimento adotada no
Brasil, tal como secularmente vem acontecendo na Amazônia,
considera seriamente componentes “geográficas, sociais,
culturais, simbólicas” de cada trecho da floresta.

Resposta: Errado! Se assim estivesse ocorrendo, não haveria problemas na região Amazônica. Volte ao texto e verifique a informação. Está no último parágrafo.

Bons estudos! Em breve, novas questões.

FORÇA GUERREIRO!

Quem estuda X Quem não estuda

Você já viu aquele tipo de pessoa que deixa para estudar no último dia? Aquele cara que vai fazer a prova porque irmão da tia do primo falou que ia fazer o concurso? Reconhecemos esse "tipinho" por sua frase mais famosa: vou fazer só para ver no que dá! Pois é... NUNCA DÁ EM NADA! Esse é o que eu chamo de DOMINGUEIRO DO CONCURSO... o cara que vai só para fazer volume, só para ficar revoltado porque foi tirado da sala em razão de estar com material incompatível com o edital.
Meu aluno querido, o estudo bem realizado, inicia meses, anos antes da prova. Então, qual é a vantagem em ficar aguardando o edital sair para começar a estudar? A resposta é uma só: NADA!
Aqui vai o conselho do professor: fortaleça a sua "base", o seu "feijão-com-arroz", ou seja: LÍNGUA PORTUGUESA, raciocínio lógico e informática. Assim, fica mais fácil encarar qualquer prova. O concursando que já está "escolado" no mundo do concurso público já sabe que o conteúdo relativo à LÍNGUA PORTUGUESA é o mais importante, principalmente porque muitos desistem, ficam tristes ou cansados de ler tantas regras e exemplos. É nesse momento que o concursando deve se fortalecer, lembrando que ESTUDAR PORTUGUÊS NÃO É NENHUM FARDO seu sem-vergonha! É a melhor coisa do mundo para se estudar.
Para finalizar: você pode ser o concursando que vive a reclamar - ai que droga! Não passo em nada, acho que vou parar com essa vida - ou pode ser aquele que persiste e alcança seu objetivo. Olhe para a foto deste post e conclua quem é quem.

Abraço a todos,

FORÇA GUERREIROS!

Como estudar Português

Tudo bem, eu sei que nem todo mundo gosta de estudar o nosso maravilhoso idioma. Sim, isso possui uma explicação. Na verdade, duas. Entendamo-las para que seja possível desenvolver nosso estudo a contento.
Primeiramente, o que arruina, de fato, o prazer pela deliciosa Gramática, é a lembrança da Tia Amélia. Sim, aquela sua professora de Língua Portuguesa, que dava aula com o bruto e vanguardista caderno azul-celeste a tiracolo. Puxa vida, Tia Amélia ensinava de uma maneira tão chata que parecia não gostar do próprio trabalho. Já ouviu aquele ditado sobre a primeira impressão? É o lance da Tia Amélia: ela era o demônio! Queria mesmo acabar com o gosto pelo conteúdo. Como professor de Português que sou posso dizer: ela fez muito bem o seu trabalho.
Posteriormente, a ideia de que estudar Português é um fardo, algo chato demais, porque há muitas regras e ainda mais exceções, faz com que o aluno fique desmotivado, conformando-se em relação ao fato de ser "uma negação" em Português.
Vamos lá, deixe disso, meu amigo. Você precisa mostrar à língua quem é que manda. Precisa conhecer as regras para "dobrar" o contexto comunicativo à maneira que quiser. Tudo é uma questão de organização do raciocínio.
Não confundir conceitos importantes como MORFOLOGIA, SINTAXE e SEMÂNTICA já é um ótimo início. Depois, criar uma tabela com todas as classes de palavras, item a item exemplificado. Assim, fica fácil identificar as categorias da língua na hora de fazer alguma classificação.

Aguarde mais dicas do professor...


Força Guerreiros!

Suporte aos concursandos

Caros guerreiros concursandos,

Vamos utilizar o presente espaço para dirimir suas dúvidas, esclarecer alguns conteúdos e aprofundar nosso estudo da Língua Portuguesa.